La comunicacion en el proceso de enseñanza-aprendizaje

El tema general del dia de hoy ha sido el papel que desempeña la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Hay una serie de factores y términos que se deben de conocer como docente y ser coscientes que existen ya que determinan el éxito o fracaso de una comunicacion  entre alumno y docente.

                       EMISOR >>>>>>> mensaje >>>>>>>>> RECEPTOR


Factores que debemos cuidar especialmente en una buena comunicación

La comunicación verbal:

• el tono de voz (volumen)
• la articulacion y pronunciacion
• la entonación
• la fluidez
• el ritmo

La comunicación no-verbal:

• movimientos corporales (postura, gestos, mirada, sonrisa)
• la concruencia entre lo dicho y lo expresado no verbalmente

La comunicación escrita:

• bien planificada
• lenguaje claro, expresivo, preciso
• requiere tiempo y esfuerzo, no hay feedback inmediato

Hay cuatro términos que son de especial importancia a la hora de realizar una buena comunicación y que un docente debe de tener siempre en consideración:

• La escucha activa: 
• mostrar interés en lo que estamos escuchando
• La empatia:
• intentar ponernos en el lugar del otro para entender mejor su postura. poder comprender sus necesidades
• La asertividad: 
• defender tu propia posicion sin ofender al interlocutor
• Feedback
• dar señales de atención y comprension a tu interlocutor

Para entender mejor estos conceptos, hemos realizado actividades grupales, como el "dictado de un dibujo" o "el rumor", que consiste en que cinco alumnos salgan de clase y vayan entrando de uno en uno. Según entran, el alumno anterior va transmitiendo una historia, que a su vez le han contado.